Εκπαίδευση μέσω πράξης: Συμμετοχή του Καπα3 στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Service Learning 2.0: CoLab

Εκπαίδευση μέσω πράξης: Συμμετοχή στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Service Learning 2.0: CoLab

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Service Learning 2.0: CoLab – Erasmus+ Strategic Partnerships KA2, ΚΕ: 22707, το οποίο συντονίζεται από το Πανεπιστήμιο του Βουκουρεστίου, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακό εργαστήριο και focus group με οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών, με αντικείμενο τη σύγχρονη εκπαιδευτική προσέγγιση του Service-Learning.

Το Service-Learning, ή αλλιώς «μάθηση μέσω προσφοράς», αποτελεί μια σύγχρονη μορφή βιωματικής εκπαίδευσης που συνδυάζει τη θεωρητική γνώση με την ενεργή συμμετοχή των φοιτητών στην κοινωνία. Μέσα από δράσεις που ανταποκρίνονται σε πραγματικές κοινωνικές ή περιβαλλοντικές ανάγκες, οι φοιτητές αναπτύσσουν ουσιαστικές δεξιότητες, ενισχύουν την κοινωνική τους ευαισθητοποίηση και συνδέουν την ακαδημαϊκή γνώση με την πράξη.

Στο εργαστήριο συμμετείχαν πανεπιστήμια και οργανώσεις από την Ευρώπη, μεταξύ των οποίων το Université Aix-Marseille, το University of Bucharest, το University of Salzburg, το University of Padova, το Sapienza University of Rome, καθώς και η οργάνωση Eurasianet.eu. Η συζήτηση επικεντρώθηκε στη συνεργασία μεταξύ πανεπιστημίων και οργανώσεων της κοινωνίας των πολιτών, στην ανταλλαγή εμπειριών και στην προσαρμογή πρακτικών που μπορούν να ενισχύσουν τον κοινωνικό αντίκτυπο της εκπαίδευσης.

Η συμμετοχή σε τέτοιες πρωτοβουλίες αναδεικνύει τη σημασία της συνεργασίας ανάμεσα στην ακαδημαϊκή κοινότητα, τους κοινωνικούς φορείς και τις ΜΚΟ.

Για το Κάπα3, η φιλοσοφία του Service-Learning συνδέεται άμεσα με την αποστολή του: τη μετατροπή της γνώσης σε πράξη, την ενδυνάμωση των ανθρώπων που βιώνουν την εμπειρία του καρκίνου και τη δημιουργία γεφυρών ανάμεσα στην εκπαίδευση, την κοινωνική φροντίδα και την ενεργό πολιτειότητα.

Μέσα από τέτοιες εκπαιδευτικές συνεργασίες, ενισχύεται η σύνδεση του πανεπιστημίου με την κοινωνία και δημιουργούνται νέες δυνατότητες για συμμετοχική μάθηση, κοινωνική καινοτομία και ουσιαστική υποστήριξη ευάλωτων ομάδων.

 

Ευχαριστουμε θερμά το Εθνικο Καπαδιστριακό Πανεπιστημίο για την πρόσκληση και τους εξαιρετικους συνεργάτες μας Δέσποινα Χρυστομίδου και Γιάννη Κοντογεωργη ,ψυχολόγους για την παρουσία και την εκπροσώπιση του Οργανισμού

Δείτε αναλυτικά παρακάτω την όλη εκδήλωση

Service-learning-key-facts (1) May 27 th 2026 Workshop SL with CSOs

Νέα ευρωπαϊκή επιστημονική δημοσίευση για την ψυχική υγεία νέων ενηλίκων με καρκίνο

Το Κάπα3 συμμετέχει στη νέα επιστημονική δημοσίευση του ευρωπαϊκού έργου MELODIC, με τίτλο:

“Educational Needs Regarding Mental Health of Professionals Working with Young Adults with Cancer: A European Survey.”

Η δημοσίευση εξετάζει ένα ιδιαίτερα κρίσιμο ζήτημα για τη σύγχρονη ογκολογική φροντίδα: τις εκπαιδευτικές ανάγκες των επαγγελματιών υγείας που εργάζονται με νέους ενήλικες με καρκίνο, ιδίως σε σχέση με την αναγνώριση και υποστήριξη ζητημάτων ψυχικής υγείας.

Οι νέοι ενήλικες που βιώνουν την εμπειρία του καρκίνου αντιμετωπίζουν συχνά σύνθετες ψυχοκοινωνικές προκλήσεις. Η διάγνωση, η θεραπεία, οι αλλαγές στην καθημερινότητα, οι επιπτώσεις στις σπουδές, στην εργασία, στις σχέσεις, στην εικόνα σώματος και στον σχεδιασμό του μέλλοντος μπορούν να επηρεάσουν βαθιά την ψυχική υγεία και την ποιότητα ζωής τους.

Η ευρωπαϊκή μελέτη, με τη συμμετοχή 271 επαγγελματιών υγείας από 21 χώρες, ανέδειξε ένα σημαντικό κενό ανάμεσα στην πρόθεση υποστήριξης και στη συστηματική χρήση εργαλείων αξιολόγησης. Ενώ περίπου οι μισοί επαγγελματίες δήλωσαν ότι αισθάνονται αυτοπεποίθηση στον εντοπισμό ζητημάτων ψυχικής υγείας, μόνο ένα μικρό ποσοστό ανέφερε ότι χρησιμοποιεί επικυρωμένα εργαλεία αξιολόγησης.

Το εύρημα αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό. Δείχνει ότι η ευαισθητοποίηση και η εμπειρία των επαγγελματιών υγείας είναι πολύτιμες, αλλά δεν αρκούν από μόνες τους. Χρειάζονται στοχευμένη εκπαίδευση, κατάλληλα εργαλεία, διεπιστημονική συνεργασία και σαφείς διαδρομές υποστήριξης, ώστε οι ανάγκες των νέων ενηλίκων με καρκίνο να αναγνωρίζονται έγκαιρα και να αντιμετωπίζονται με ολοκληρωμένο τρόπο.

Το μήνυμα της δημοσίευσης είναι σαφές: η εκπαίδευση των επαγγελματιών υγείας μπορεί να κάνει ουσιαστική διαφορά στην έγκαιρη αναγνώριση, υποστήριξη και φροντίδα των νέων ενηλίκων με καρκίνο.

Στο Κάπα3, αυτή η προσέγγιση αποτελεί βασική αρχή της δουλειάς μας. Πριν από κάθε παρέμβαση, πριν από κάθε δράση υποστήριξης, προηγείται η εκπαίδευση, η ενημέρωση και η ενδυνάμωση των ανθρώπων που βρίσκονται δίπλα στους ασθενείς.

Οι επαγγελματίες και συνεργάτες του Κάπα3 εκπαιδεύονται, ενημερώνονται και συμμετέχουν ενεργά σε ευρωπαϊκά έργα, όπως το MELODIC, ώστε η υποστήριξη που παρέχεται να είναι επιστημονικά τεκμηριωμένη, ανθρώπινη και ουσιαστική.

Η ενεργός συμμετοχή του Κάπα3 σε τέτοιες επιστημονικές πρωτοβουλίες ενισχύει τον ρόλο του ως φορέα που συνδέει την έρευνα με την πράξη, την ευρωπαϊκή γνώση με τις πραγματικές ανάγκες των ασθενών και την εκπαίδευση με την καθημερινή φροντίδα.

Είμαστε περήφανοι για τη συμμετοχή μας στο έργο MELODIC και για τη συμβολή μας σε μια ευρωπαϊκή προσπάθεια που αναδεικνύει τη σημασία της ψυχικής υγείας, της έγκαιρης αναγνώρισης και της στοχευμένης εκπαίδευσης στην ογκολογική φροντίδα.

Περισσότερα: https://lnkd.in/e9Pw4epy

MELODIC: Προχωρώντας στην υποστήριξη της ψυχικής υγείας των νέων ενηλίκων με καρκίνο

Το έργο MELODIC, ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα για την ψυχική υγεία νέων ενηλίκων με εμπειρία καρκίνου, ξεκίνησε τον Σεπτέμβριο του 2024 με στόχο να ενισχύσει την ψυχική ευεξία ατόμων ηλικίας 18–35 ετών, καθώς και των οικογενειών τους. Μέσα από συνεργασία έξι ευρωπαϊκών χωρών, το MELODIC συνδυάζει έρευνα, εκπαιδευτικές δράσεις και την ανάπτυξη μελλοντικών παρεμβάσεων, προωθώντας μια πιο υποστηρικτική και εξατομικευμένη προσέγγιση φροντίδας.

Το MELODIC έχει ήδη παραγάγει σημαντικά αποτελέσματα, με παραδοτέα που καλύπτουν διαχείριση έργου, αξιολόγηση αναγκών, μελέτες συνεντεύξεων και εκπαίδευση επαγγελματιών υγείας, ενώ προετοιμάζει δράσεις παρέμβασης και στρατηγικές επικοινωνίας και πολιτικής.

Κύρια παραδοτέα – Τι έχει ολοκληρωθεί μέχρι σήμερα
  • WP1 – Project Management & Quality Assurance

    • Deliverable 1.1 – Project Implementation Manual: Ο οδηγός διαχείρισης και παρακολούθησης ποιότητας, που καθορίζει τις απαιτήσεις για την υλοποίηση, την οργάνωση και τους ρόλους των εταίρων.

    • Deliverable 1.2 – Quality Report: Αναφορά διασφάλισης ποιότητας με διαδικασίες για σαφήνεια, συνέπεια και έγκαιρη παράδοση παραδοτέων.

  • WP2 – Needs Assessment

    • Deliverable 2.1 – Data Management Plan: Διερεύνηση ψυχικών και εκπαιδευτικών αναγκών νέων ενηλίκων και επαγγελματιών υγείας, με σεβασμό στην προστασία των δεδομένων.

    • Deliverable 2.3 – Interview Study Report: Ολοκληρωμένη μελέτη συνεντεύξεων με νέους ενηλίκους, οικογένειες και επαγγελματίες υγείας σε έξι χώρες, με έγκριση δεοντολογικών επιτροπών και κύρια αποτελέσματα.

  • WP3 – Co-design Guide & Training

    • Deliverable 3.1 – Melodic Curriculum: Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για επαγγελματίες υγείας, επιπέδου EQF 7, για την αναγνώριση και υποστήριξη των ψυχοκοινωνικών και ψυχικών αναγκών των νέων ενηλίκων με καρκίνο. Περιλαμβάνει στόχους μάθησης, εκπαιδευτικά υλικά, αξιολόγηση και πιστοποίηση.

Τι έρχεται – Επόμενα παραδοτέα και δράσεις
  • WP4 – Intervention Study

    • Deliverable D4.1 – Ethical Review: Έγκριση δεοντολογίας για τη μελέτη παρέμβασης η οποία στοχεύει στη βελτίωση της ψυχικής υγείας και ευεξίας των νέων ενηλίκων με καρκίνο και των οικογενειών τους. Η εφαρμογή της παρέμβασης θα συνδυάζει φυσική δραστηριότητα σε φυσικό περιβάλλον με ψυχοεκπαίδευση και πληροφοριακή υποστήριξη.

  • WP5 – Communication & Policy

    • Deliverable 5.1 – Communication Strategy: Στρατηγική επικοινωνίας, κανάλια, κοινά-στόχοι και σχέδια δημοσίευσης για την εσωτερική και εξωτερική διάχυση των αποτελεσμάτων.

    • Deliverable 5.2 – Policy Outreach Strategy: Στρατηγική επιρροής σε ευρωπαϊκό και εθνικό επίπεδο, με mapping πολιτικών και stakeholders, και τρεις πυλώνες παρέμβασης (Ευρωπαϊκός, Εθνικός, Ειδικός για το έργο). Σκοπός είναι η ενσωμάτωση της εκπαίδευσης MELODIC σε curricula και η αύξηση της αναγνωρισιμότητας του έργου σε ευρωπαϊκό επίπεδο.

Η συμμετοχή μας στο MELODIC 

Στο πλαίσιο της ενεργής συμμετοχής μας, έχουμε συμβάλει στην παραγωγή παραδοτέων, ιδιαίτερα στη συλλογή δεδομένων μέσω συνεντεύξεων και στην ανάπτυξη του εκπαιδευτικού curriculum για επαγγελματίες υγείας. Η εμπλοκή μας εξασφαλίζει ότι η φωνή των νέων ενηλίκων με εμπειρία καρκίνου και των οικογενειών τους λαμβάνεται υπόψη σε κάθε βήμα του έργου.

Για περισσότερες λεπτομέρειες και πλήρη πρόσβαση στα παραδοτέα του MELODIC, επισκεφθείτε την επίσημη ιστοσελίδα του έργου εδώ.

Κείμενο/Προσαρμογή: Ιφιγένεια Αναστασίου για το Κάπα3